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最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（）

A.角色扮演法
B.行动操练法
C.发泄法
D.表扬鼓励法
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正确答案： B
答案分析：无
包含此试题的试卷：
学前教育通用技能试题及答案(四)
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基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生，__使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的，__发展自主学习的能力和___精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的;___培养学生的观察、记忆、思维、___和创新精神 ; 帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野， 培养爱国主义精神， 形成健康的人生观， 为他们的和_____打下良好的基础。
A.角色扮演法
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D.表扬鼓励法
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基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生，_____,使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的，_________,发展自主学习的能力和______精神，学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的_______; 培养学生观察、记忆、思维、和创新精神________ ; 帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野， 培养爱国主义精神， 形成健康的人生观， 为他们______...
A.角色扮演法
B.行动操练法
C.发泄法
D.表扬鼓励法
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教师做学生的思想政治工作，培养学生道德品质、良好行为习惯所用的时间，称为（）。
A.角色扮演法
B.行动操练法
C.发泄法
D.表扬鼓励法
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为了鼓励婴幼儿养成良好的行为习惯，给予食物奖励是有效的方法
A.角色扮演法
B.行动操练法
C.发泄法
D.表扬鼓励法
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道德教育包括提高认识、锻炼意志、确立信念和培养行为习惯等主要环节。
A.角色扮演法
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要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等
A.角色扮演法
B.行动操练法
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D.表扬鼓励法
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幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾孩子
A.角色扮演法
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下列最有利于培养儿童良好行为习惯的方法是()。
A.角色扮演法
B.行动操练法
C.发泄法
D.表扬鼓励法
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星期一，A老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在 家时，家长是怎么教育的!”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这 些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些...
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“有初步的与纸笔互动的经验”属于汉语儿童建立书写行为习惯经验的()。
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