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“教师从教之日，正是重新学习之时。”这体现了教师是（）

A.课程的开发者
B.教育的研究者
C.终身学习的楷模
D.学生发展的促进者
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正确答案： C
答案分析：无
包含此试题的试卷：
《教师职业道德与专业发展》自考试题及答案(一)
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王老师虽然已经是从教多年的老教师，却一直是学校最“潮”的人。不但在教学方面不断创新，还广泛关注新鲜事物，与学生们打成一片……以上的描述体现王老师践行了( )教师职业道德
A.课程的开发者
B.教育的研究者
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某学校一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有学生上黑板演示题目做不出题，他就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。 请从教师职业道德行为的角度，分析这位实习老师的教学行为。
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()是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例开讲，从而使学生进入学习情境，引出教学内容的一种导入方法。
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作业人员应按其职务和工作性质，学习本规程的全部或部分，并应每年考试( )次，考试合格方能上岗。因故间断工作连续( )个月以上者，应重新学习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作
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一、注意事项 1.申论考试是对应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。 2.作答参考时限：阅读材料40分钟，答卷110分钟。 3.仔细阅读给定材料，按照后面提出的申论要求依次作答。 4.请在题本、答题纸指定位置填写自己的姓名，座位号，填涂准考证号。 5.考生可以在题本的空白位置或草稿纸上打草稿，但所有题目都要在答题纸的指定位置作答，未按要求作答的，不得...
A.课程的开发者
B.教育的研究者
C.终身学习的楷模
D.学生发展的促进者
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作业人员应按其职务和工作性质， 学习本规程的全部或部分， 并应每年考试 ( )次，考试合格方能上岗。因故间断工作连续 ( ) 个月以上者，应重新学习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作。
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作业人员对本规程应( )考试一次。因故间断电气工作连续( )以上者，应重新学习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作。
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因故间断电气工作连续()个月以上者，应重新学习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作。
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C.终身学习的楷模
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通过()评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
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C.终身学习的楷模
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在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情境，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者。
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