首页
>
学历类
>
自考
>
自考专业(学前教育)
>
教师职业道德与专业发展
> 伯顿提出教师生涯循环发展理论,将教师专业发展分为 _______阶段,适应阶段和 _______阶段。
伯顿提出教师生涯循环发展理论,将教师专业发展分为 _______阶段,适应阶段和 _______阶段。
无
查看答案
正确答案:
生存、成熟
答案分析:
无
包含此试题的试卷:
《教师职业道德与专业发展》自考试题及答案(一)
相关的试题
方老师在刚刚成为幼儿园教师的时候,凭着自己对幼儿教育工作和幼儿的热爱,全身心地投入幼儿的教学工作中,在与孩子的交流中她亲切和蔼,在教学活动中尽量让每一个幼儿都能学到知识。很快,方老师成为一个受幼儿和家长欢迎的“好老师”。 但是方老师自己总觉得还不够,开始了深刻的反思。为什么教师教学很投入,但教学效果却并不那么理想?这样的教学是孩子们应该需要的吗?孩子们他们到底需要什么?诸如此类的教育问题充满了...
无
查看答案
简述《小学教师专业标准(试行)》中“能力为重”。(简述教师的专业化发展的基本要求?)
无
查看答案
中小学教师的素质要求可以概括为:____、教育理论知识与技能、____。
无
查看答案
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标,关于这一目标,下列表述中正确的一项是
无
查看答案
公务员联考面试热点——发展农村幼教 【背景材料】 我国幼儿教育发展面临的现实问题是非均衡性矛盾突出,城乡之间、 区域之间差距显著, 贫困地区、 民族地区发展滞后。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“基本普及学前教育 ”的战略目标,确立 “重点发展农村学前教育 ”的任务,指明农村幼儿教育发展的方向, 即“采取多种形式扩大农村学前教育资源,改扩建、新建幼儿园,充分利...
无
查看答案
赞可夫依据其一般发展理论,提出了著名的教学原则包括( )。
无
查看答案
观察学习理论认为,学生的、、认为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的,因此,教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
无
查看答案
弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论,“肛门期”在()
无
查看答案
善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的()。
无
查看答案
实践中,有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性,那么就应该让幼儿自由的发展,不能进行任何干预,否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的()。
无
查看答案