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大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标：让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友，要爱护蜜蜂。这一目标属于（）

A.知识技能目标
B.能力培养目标
C.情感态度目标
D.发展水平目标
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正确答案： C
答案分析：无
包含此试题的试卷：
《学前教育活动设计》试题及答案(二)
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尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
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B.能力培养目标
C.情感态度目标
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A.知识技能目标
B.能力培养目标
C.情感态度目标
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在校外活动中，教师处于（）
A.知识技能目标
B.能力培养目标
C.情感态度目标
D.发展水平目标
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学校对所收集的信息，根据学校管理活动的需要进行分析、比较、选择、归类、统计等科学的加工处理，防止由于信息的失真、假信息和过时信息的滥用而造成失误，称为
A.知识技能目标
B.能力培养目标
C.情感态度目标
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联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色
A.知识技能目标
B.能力培养目标
C.情感态度目标
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( )就是生产经营单位的生产管理者、经营者,为实现安全生产目标 ,按照一定的安全管理原则,科学地组织、指挥和协调全体员工进行安全生产的活动
A.知识技能目标
B.能力培养目标
C.情感态度目标
D.发展水平目标
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社会体育指导员应勇于并善于揭露和抵制各种伪科学的活动
A.知识技能目标
B.能力培养目标
C.情感态度目标
D.发展水平目标
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科学活动强调探究和发现，强调的是认识、体验的获得，关注的重点是幼儿与 ()。
A.知识技能目标
B.能力培养目标
C.情感态度目标
D.发展水平目标
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案例： 某大班幼儿自发生成了超级达人秀的游戏活动， 但是孩子们都争着做评委 (3名)而不愿意做参赛选手。针对这种情况，教师和幼儿一起商量对策，经过幼儿之间的相互讨论，最后大家达成共识，产生了游戏规则，通过“抓阄”的方式确定谁做评委， 摸到红牌的幼儿则当评委。 参赛选手表演完一轮节目后， 大家再重新抓阄确定谁做评委。 新的游戏规则实施下来， 游戏进行的很顺利。 但是一段时间后，新的问题出现了。有...
A.知识技能目标
B.能力培养目标
C.情感态度目标
D.发展水平目标
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关于儿童科学活动组织形式的看法，错误的是()。
A.知识技能目标
B.能力培养目标
C.情感态度目标
D.发展水平目标
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