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> ______是发展幼儿的独白语言，而谈话活动是注重幼儿的交往语言或对白语言。
______是发展幼儿的独白语言，而谈话活动是注重幼儿的交往语言或对白语言。
A.讲述活动
B.游戏活动
C.表演活动
D.集体活动
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正确答案：
A
答案分析：
无
包含此试题的试卷：
《学前儿童语言教育》自考试题及答案解析(一)
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方老师在刚刚成为幼儿园教师的时候，凭着自己对幼儿教育工作和幼儿的热爱，全身心地投入幼儿的教学工作中，在与孩子的交流中她亲切和蔼，在教学活动中尽量让每一个幼儿都能学到知识。很快，方老师成为一个受幼儿和家长欢迎的“好老师”。 但是方老师自己总觉得还不够，开始了深刻的反思。为什么教师教学很投入，但教学效果却并不那么理想?这样的教学是孩子们应该需要的吗?孩子们他们到底需要什么?诸如此类的教育问题充满了...
A.讲述活动
B.游戏活动
C.表演活动
D.集体活动
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1、产业结构调整包括产业结构合理化和高级化两个方面。产业结构合理化是指各产业之间相互协调，有较强的产业结构转换水平和良好的适合性，能适合市场需求变化，并带来效益的产业结构 ; 产业结构高级化，又称为产业结构升级，是指产业结构系统从较低级形式向较高级形式的转化过程。产业结构的高级化一般遵循产业结构演变规律，由低级到高级演进。 产业结构调整是当今各国发展经济的重要课题，也是当前我国社会经济生活中一...
A.讲述活动
B.游戏活动
C.表演活动
D.集体活动
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一、注意事项 1.申论考试是对应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。 2.作答参考时限：阅读材料40分钟，答卷110分钟。 3.仔细阅读给定材料，按照后面提出的申论要求依次作答。 4.请在题本、答题纸指定位置填写自己的姓名，座位号，填涂准考证号。 5.考生可以在题本的空白位置或草稿纸上打草稿，但所有题目都要在答题纸的指定位置作答，未按要求作答的，不得...
A.讲述活动
B.游戏活动
C.表演活动
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幼儿活动动机的发展主要表现在哪几个方面?
A.讲述活动
B.游戏活动
C.表演活动
D.集体活动
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善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的()。
A.讲述活动
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“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。
A.讲述活动
B.游戏活动
C.表演活动
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星期一，A老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在 家时，家长是怎么教育的!”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这 些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些...
A.讲述活动
B.游戏活动
C.表演活动
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幼儿语言发展对于认知发展的作用主要表现在加深和巩固幼儿初步形成的概念，指导并参与认知加工过程以及()。
A.讲述活动
B.游戏活动
C.表演活动
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《指南》对幼儿的早期书面语言学习与发展三个方面的要求包括()。
A.讲述活动
B.游戏活动
C.表演活动
D.集体活动
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设计幼儿园语言教育活动时，应以()为主。
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B.游戏活动
C.表演活动
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