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在教育过程中，教育者和受教育者的关系是（）

A.矛盾的对立面
B.主体和客体的关系
C.相互依存的统一体
D.主动和被动的关系
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正确答案： C
答案分析：无
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《学前教育学》自考试题及答案解析(一)
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与学校教育不同，家庭教育建立在亲子的血缘关系和感情基础上，教育内容、目的很大程度上受教育者意志影响，这主要是指家庭教育的（）性质。
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现代教育越来越面向全体公民，为每一位受教育者提供同样的机会和服务，说明现代教育具有（）
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根据受教育者的不同个性和对网络的不同认识，制定出最为有效的教育方案。这主要坚持的是()原则。
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教育内容是构成教育者和受教育者的（）
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学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；直接负责的主管人员和其他责任人员，依法追究刑事责任。
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从发展心理学的角度分析， “因材施教”这一重要的教学理念，强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的（）
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受教育者在德育过程中是德育的客体。
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德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
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