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> ()幼儿园课程蕴藏在环境、 生活活动和游戏中, 迁移磨合地影响着幼儿的学习和发展,这是其。
()幼儿园课程蕴藏在环境、 生活活动和游戏中, 迁移磨合地影响着幼儿的学习和发展,这是其。
A.游戏性
B.非义务性
C.潜在性
D.文化性
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正确答案:
A
答案分析:
无
包含此试题的试卷:
《幼儿园课程》自考试题及答案(一)
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小李老师是一名刚毕业走上工作岗位的幼儿园新教师,负责教孩子们的数学、绘画等课程。一段时间后,有些家长向幼儿园反映,小李老师不关爱孩子,看到孩子在生活上需要帮助时,总是避开。园长了解情况后,找小李老师谈话。小李老师说,我是老师,不是保育员,那些是保育员做的事情。 请根据教师职业道德规范要求和幼儿园教师的职业特点,对小李老师的行为进行分析
A.游戏性
B.非义务性
C.潜在性
D.文化性
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A.游戏性
B.非义务性
C.潜在性
D.文化性
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幼儿地游戏渗透其各个方面, 生活、学习等活动也可以变成游戏。
A.游戏性
B.非义务性
C.潜在性
D.文化性
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幼儿生活活动的组织与指导应把握什么?
A.游戏性
B.非义务性
C.潜在性
D.文化性
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幼儿园学科活动的生活化
A.游戏性
B.非义务性
C.潜在性
D.文化性
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规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是( )。
A.游戏性
B.非义务性
C.潜在性
D.文化性
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规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是()。
A.游戏性
B.非义务性
C.潜在性
D.文化性
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幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。
A.游戏性
B.非义务性
C.潜在性
D.文化性
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生活活动中的前识字环境所运用的书写语言按照功能可以分成三类:进程类、名称类和()。
A.游戏性
B.非义务性
C.潜在性
D.文化性
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幼儿园游戏环境
A.游戏性
B.非义务性
C.潜在性
D.文化性
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