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我国基础教育新课程结构的基本原则有那些() 。
A.均衡性
B.双向性
C.综合性
D.选择性
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正确答案:
ACD
答案分析:
无
包含此试题的试卷:
《课程与教学论》自考试题与答案(二)
相关的试题
首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方,实行分级负责、分级管理”的法规文件是
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我国近代基础教育行政管理初步专门化的一个重要标志是在1905年设立了
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B.双向性
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基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生,__使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的,__发展自主学习的能力和___精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的;___培养学生的观察、记忆、思维、___和创新精神 ; 帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野, 培养爱国主义精神, 形成健康的人生观, 为他们的和_____打下良好的基础。
A.均衡性
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为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课标注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此联系,这体现的新课程结构特征是()。
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《基础教育课程改革纲要 (试行)》指出,基础教育课程评价改革的目标是()。
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根据《基础教育课程改革纲要 ( 试行) 》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()。
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基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生,_____,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的,_________,发展自主学习的能力和______精神,学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的_______; 培养学生观察、记忆、思维、和创新精神________ ; 帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野, 培养爱国主义精神, 形成健康的人生观, 为他们______...
A.均衡性
B.双向性
C.综合性
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基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。
A.均衡性
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决定课程结构最根本、最基础的因素是()
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我国《基础教育课程改革纲要》规定,在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为()。
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