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以下哪种当代科学教育的特点是在 STS( 科学、技术、社会 )思潮的影响下,基于对结构化课程弊端的反思而形成的?

A.探究学习的兴起
B.科学课程的综合化
C.关注学生科学概念转变
D.强调以学生为中心
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正确答案: B
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