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儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
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正确答案：
C
答案分析：
无
包含此试题的试卷：
特岗教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案
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教育必须适应儿童的身心发展水平。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
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人工智能促进了社会的巨大发展，但不少人仍对人工智能______，这多半来自于其高速发展所带来的未知性，与生物技术、核技术相比目前对人工智能的监管近乎空白，如何______保证人工智能良性有序发展并使人类社会尽快适应，已经被提上议事日程()
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
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信息科学在高速发展， 但信息安全举步维艰， 量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破，学优高考网已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明 ①实践是一种直接现实性活动②真理是具体的有条件的 ③实践是有目的有意识的活动④真理的内容和形式具有客观性
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
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为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系，某学说提出了“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的研究假设，这种假设属于
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
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儿童身心发展具有明显的差异性， 这特点决定了教育工作要（）。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
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俗语 "人心不同，各如其面"，说明了儿童身心发展具有（）。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
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儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
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小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有（）特点。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
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小学阶段的教学多运用直观形象的方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展 ( )的特点。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
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以下诸因素中，为儿童的身心发展提供物质基础的是（）
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
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