下列关于听力障碍者疾病史采集中说法不正确的是

A.一般项目中，若患者为聋儿，不需填写父母的文化程度和听力情况；
B.现病史中，还需详细记录听力检查的结果，助听器的验配、使用情况，听力语言康复训练情况及训练效果；
C.详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等，详细记录分娩史；
D.记录耳聋前的传染病史、耳毒性药物使用史、头外伤史、药物过敏史、X 射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等；
E.特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病，若在几个成员或几代人中都有同样疾病发生，可绘出家系图示明。

A.一般项目中，若患者为聋儿，不需填写父母的文化程度和听力情况；
B.现病史中，还需详细记录听力检查的结果，助听器的验配、使用情况，听力语言康复训练情况及训练效果；
C.详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等，详细记录分娩史；
D.记录耳聋前的传染病史、耳毒性药物使用史、头外伤史、药物过敏史、X 射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等；
E.特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病，若在几个成员或几代人中都有同样疾病发生，可绘出家系图示明。

A.一般项目中，若患者为聋儿，不需填写父母的文化程度和听力情况；
B.现病史中，还需详细记录听力检查的结果，助听器的验配、使用情况，听力语言康复训练情况及训练效果；
C.详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等，详细记录分娩史；
D.记录耳聋前的传染病史、耳毒性药物使用史、头外伤史、药物过敏史、X 射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等；
E.特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病，若在几个成员或几代人中都有同样疾病发生，可绘出家系图示明。

A.一般项目中，若患者为聋儿，不需填写父母的文化程度和听力情况；
B.现病史中，还需详细记录听力检查的结果，助听器的验配、使用情况，听力语言康复训练情况及训练效果；
C.详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等，详细记录分娩史；
D.记录耳聋前的传染病史、耳毒性药物使用史、头外伤史、药物过敏史、X 射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等；
E.特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病，若在几个成员或几代人中都有同样疾病发生，可绘出家系图示明。

A.一般项目中，若患者为聋儿，不需填写父母的文化程度和听力情况；
B.现病史中，还需详细记录听力检查的结果，助听器的验配、使用情况，听力语言康复训练情况及训练效果；
C.详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等，详细记录分娩史；
D.记录耳聋前的传染病史、耳毒性药物使用史、头外伤史、药物过敏史、X 射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等；
E.特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病，若在几个成员或几代人中都有同样疾病发生，可绘出家系图示明。

A.一般项目中，若患者为聋儿，不需填写父母的文化程度和听力情况；
B.现病史中，还需详细记录听力检查的结果，助听器的验配、使用情况，听力语言康复训练情况及训练效果；
C.详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等，详细记录分娩史；
D.记录耳聋前的传染病史、耳毒性药物使用史、头外伤史、药物过敏史、X 射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等；
E.特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病，若在几个成员或几代人中都有同样疾病发生，可绘出家系图示明。

A.一般项目中，若患者为聋儿，不需填写父母的文化程度和听力情况；
B.现病史中，还需详细记录听力检查的结果，助听器的验配、使用情况，听力语言康复训练情况及训练效果；
C.详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等，详细记录分娩史；
D.记录耳聋前的传染病史、耳毒性药物使用史、头外伤史、药物过敏史、X 射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等；
E.特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病，若在几个成员或几代人中都有同样疾病发生，可绘出家系图示明。

A.一般项目中，若患者为聋儿，不需填写父母的文化程度和听力情况；
B.现病史中，还需详细记录听力检查的结果，助听器的验配、使用情况，听力语言康复训练情况及训练效果；
C.详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等，详细记录分娩史；
D.记录耳聋前的传染病史、耳毒性药物使用史、头外伤史、药物过敏史、X 射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等；
E.特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病，若在几个成员或几代人中都有同样疾病发生，可绘出家系图示明。

A.一般项目中，若患者为聋儿，不需填写父母的文化程度和听力情况；
B.现病史中，还需详细记录听力检查的结果，助听器的验配、使用情况，听力语言康复训练情况及训练效果；
C.详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等，详细记录分娩史；
D.记录耳聋前的传染病史、耳毒性药物使用史、头外伤史、药物过敏史、X 射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等；
E.特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病，若在几个成员或几代人中都有同样疾病发生，可绘出家系图示明。

A.一般项目中，若患者为聋儿，不需填写父母的文化程度和听力情况；
B.现病史中，还需详细记录听力检查的结果，助听器的验配、使用情况，听力语言康复训练情况及训练效果；
C.详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等，详细记录分娩史；
D.记录耳聋前的传染病史、耳毒性药物使用史、头外伤史、药物过敏史、X 射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等；
E.特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病，若在几个成员或几代人中都有同样疾病发生，可绘出家系图示明。

A.一般项目中，若患者为聋儿，不需填写父母的文化程度和听力情况；
B.现病史中，还需详细记录听力检查的结果，助听器的验配、使用情况，听力语言康复训练情况及训练效果；
C.详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等，详细记录分娩史；
D.记录耳聋前的传染病史、耳毒性药物使用史、头外伤史、药物过敏史、X 射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等；
E.特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病，若在几个成员或几代人中都有同样疾病发生，可绘出家系图示明。