首页 > 职业资格 > 从业资格考试 > 教师资格 > 中学教育学 > 刘某担任某县高一数学教师时通过了硕士研究生入学考试，学校以各种理由不予批准刘某在职学习。 刘某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。

刘某担任某县高一数学教师时通过了硕士研究生入学考试，学校以各种理由不予批准刘某在职学习。 刘某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。

A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
查看答案
正确答案： A
答案分析： 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，可以向教育行政部门提出申诉。对教师提出的申诉的受理机构是当地教育行政部门，刘某在某县就职，因此刘某的申诉由当地县教育局受理。
包含此试题的试卷：
教资中学教育教学知识真题模拟及答案
相关的试题
小李老师是一名刚毕业走上工作岗位的幼儿园新教师，负责教孩子们的数学、绘画等课程。一段时间后，有些家长向幼儿园反映，小李老师不关爱孩子，看到孩子在生活上需要帮助时，总是避开。园长了解情况后，找小李老师谈话。小李老师说，我是老师，不是保育员，那些是保育员做的事情。 请根据教师职业道德规范要求和幼儿园教师的职业特点，对小李老师的行为进行分析
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
查看答案
简述《小学教师专业标准(试行)》中“能力为重”。(简述教师的专业化发展的基本要求?)
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
查看答案
中小学教师的素质要求可以概括为：____、教育理论知识与技能、____。
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
查看答案
学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友，了解他们的发展愿望和遇到的种种困 难，真诚地帮助他们解决问题，使教师心情畅、 情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
查看答案
联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
查看答案
正线上两对向单开道岔有正规列车同时通过两侧线时，18号单开道岔间插入钢轨长度不应小于12.5m。
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
查看答案
在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过()、手势、()、眼神、()等来表达。
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
查看答案
学生是数学学习的（）， 教师是数学学习的 （）、（）与（）
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
查看答案
通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括()()()();“两能”包括()()
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
查看答案
一次，我正在布置作业：“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业?”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，...
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
查看答案
网站内容收集于网络，如有侵犯您的权益，请联系：gl@lm158.com，感谢您的支持
神奇助手题库网