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> 某学生在学习英语的过程中,利用推理、归纳等逻辑手段完成具体学习任务,他运用了 ______。
某学生在学习英语的过程中,利用推理、归纳等逻辑手段完成具体学习任务,他运用了 ______。
A.调控策略
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C.交际策略
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正确答案:
B
答案分析:
无
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小学英语教师公开招聘测试题及答案
相关的试题
教师要充分利用现代教育技术,拓宽学生学习和运用英语的渠道。
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据有关调查,在学习过程中,69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上显得比较紧张,并产生焦虑情绪,甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素,主要是学习压力大。面对学习压力, 作为中学生应该 ①有新的思维, 理智地从容应对②懂得学习需要适度的压力,才能激发我们的干劲和潜力 ③在明确学习意义的基础上,积极培养学习的兴趣④消除、逃避一切学习压力
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一、注意事项 1.申论考试是对应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。 2.作答参考时限:阅读材料40分钟,答卷110分钟。 3.仔细阅读给定材料,按照后面提出的申论要求依次作答。 4.请在题本、答题纸指定位置填写自己的姓名,座位号,填涂准考证号。 5.考生可以在题本的空白位置或草稿纸上打草稿,但所有题目都要在答题纸的指定位置作答,未按要求作答的,不得...
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人本主义学者认为,学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程.与“自我 ”的形成无关。
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学生筛选学习入出过程中的优劣,不断调节改进、提高学习入与出的质量,使学习动态结构优化,属于学习过程中的()
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探究性教学模式是指在教学过程中,要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流,从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式
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在学生合作学习的过程中,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
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课堂讲授过程中可以利用现代教学媒体的优势突出知识间的结构关系,可以利用不同的媒体表现形式适时、多次地呈现教学内容,帮助学生记忆,巩固所学知识。()
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王老师在教学《海底世界》一课时,通过播放海底奇妙风光的视频,让学生在色光, 的美妙组合下,对海底世界有整体的感知;通过演示课件,展示海绵图景,启发学生理解“波 涛汹涌”的含义,播放“海底听音器”,模拟海底的声音,帮助学生理解“窃窃私语”的含 义;通过鼓励学生在黑板上画出自己心目中的海底世界,深化学生海洋知识的理解 (1)对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析。 (2)阐述在教学过程中选择教...
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案例分析题: 我是初二(3)班的班主任,有一天我收到班上学习较差同学的一封信。信上说.....您知道吗?我一直想拿到一个奖状回家,让爸妈高兴,那样他们就能带上我出去旅游了。”看了信,我内心久久不能平静,我们扪心自问:我深入学生心灵深处了吗?我关心他们的渴望了吗? ..... 反思中我萌生一个念头,午间,我请来了班上学习后进的学生。我手里拿着一本书,一支钢笔,一个足球,一张奖状。我问他们,如果让...
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