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美国适宜于0-8岁儿童发展的课程方案强调适宜发展性包括适宜于年龄与适宜于()。
A.智力
B.个体
C.群体
D.心理
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正确答案:
B
答案分析:
无
包含此试题的试卷:
全国自考《学前教育原理》试题及答案
相关的试题
“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的
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教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。
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给定资料: 1.2010年6月6日,《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》由新华社受权全文播发。《人才规划》是我国第一个中长期人才发展规划,是当前和今后一个时期全国人才工作的指导性文件。制定并实施《人才规划》,是贯彻落实科学发展观、更好实施人才强国战略的重大举措,是在激烈的国际竞争中赢得主动的战略选择,对于加快我国经济发展方式转变、全面建设小康社会,具有重大意义。 《人才规划...
A.智力
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2003年教育学颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定,我国普通高中课程改革由学习领域、科目和模块三个层次构成,这属于()
A.智力
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D.心理
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前苏联心理学家维果茨基的研究揭示:教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用,但需确定儿童发展的两种水平,一种是 ______,一种是, ________这两种水平之间的距离就是“ _______。”
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我国已成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。2018年 5 月,习近平在全国生态环境保护大会上发表重要讲话强调,新时代推进生态文明建设,必须坚持共谋全球生态文明建设,深度参与全球环境治理,形成世界环境保护和可持续发展的解决方案,引导应对气候变化国际合作。 这一论述 ① 表明全球环境治理的价值共识已经形成 ② 反映中国拥有全球环境治理的话语主导权 ③ 彰显中国在全球环境治理中的文...
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试述杜威儿童发展观的主要观点。
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创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要
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保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力
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蒙台梭利认为,课程方案中最重要的、也最有特色的教育内容是 ()。
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