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过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。

A.挑战性原则
B.主体性原则
C.适合性原则
D.丰富性原则
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正确答案： B
答案分析：无
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全国自考《学前教育原理》试题及答案
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A.挑战性原则
B.主体性原则
C.适合性原则
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A.挑战性原则
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A.挑战性原则
B.主体性原则
C.适合性原则
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设计快开门式压力容器时，应当设置安全联锁装置，并且对其使用环境、校验周期、校验方法等使用技术要求作出规定
A.挑战性原则
B.主体性原则
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A.挑战性原则
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你的组织正在开始着手一个新的项目，配备了虚拟项目小组。根据过去的经验，你认识到矩阵环境下的小组成员有时对职能经理的配合超过对项目经理的配合。因此，你决定制定 ;
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幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。
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在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情境，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者。
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学情调查表用于项目学习开始之前，了解学生已掌握的知识，帮助教师制定针对学生需求的教学计划，创设新的学习环境。
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