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福禄倍尔幼儿园的引进,致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制,普通民众的儿童所进入的是条件差的()。
A.编织学校
B.托儿所
C.幼儿园
D.免费幼儿园
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正确答案:
B
答案分析:
无
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全国自考《学前教育史》真题及答案
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A.编织学校
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公务员联考面试热点——发展农村幼教 【背景材料】 我国幼儿教育发展面临的现实问题是非均衡性矛盾突出,城乡之间、 区域之间差距显著, 贫困地区、 民族地区发展滞后。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“基本普及学前教育 ”的战略目标,确立 “重点发展农村学前教育 ”的任务,指明农村幼儿教育发展的方向, 即“采取多种形式扩大农村学前教育资源,改扩建、新建幼儿园,充分利...
A.编织学校
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〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。
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B.托儿所
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在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施学前教育的机构是()。
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我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是 ()。
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实践中,有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性,那么就应该让幼儿自由的发展,不能进行任何干预,否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的()。
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学前教育要重点为对幼儿进行()。
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认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是()
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联系目前幼儿园实际,谈谈我国现代学前教育观的主要内容。
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幼儿园等学前教育正式机构与社区联合,以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识, 交流优秀的学前教育经验, 树立正确的学前教育观念,并掌握一定的学前教育方法的学校的是()
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