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> 我国教育法的效力等级有()。我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿，指向未来，描绘前景，体现社会主义的教育方向和追求，这指的是学前教育规划的特点是()。
我国教育法的效力等级有()。我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿，指向未来，描绘前景，体现社会主义的教育方向和追求，这指的是学前教育规划的特点是()。
A.客观性
B.民主性
C.导向性
D.导向性
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正确答案：
C
答案分析：
无
包含此试题的试卷：
全国自考《学前教育行政与管理》真题及答案
相关的试题
依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010)》提出，我国教育改革发展的战略主题是( )
A.客观性
B.民主性
C.导向性
D.导向性
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我国教育目的的基本特征
A.客观性
B.民主性
C.导向性
D.导向性
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我国教育行政机关机构改革的关键在于
A.客观性
B.民主性
C.导向性
D.导向性
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我国教育经费的最主要来源是
A.客观性
B.民主性
C.导向性
D.导向性
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百年大计，教育为本 ;国家兴盛，教育为先。新中国成立以来特别是改革开放以来，我国教育事业取得巨大成就。下列关于我国教育事业发展的叙述说法不正确的是：
A.客观性
B.民主性
C.导向性
D.导向性
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温家宝在第九届全国人大二次会议上指出，要继续实施科教兴国战略，切实把教育放在优先发展的地位，用更大的精力、更多的财力加快教育事业的发展;要继续集中力量完成国家中长期科学和技术发展规划的编制，确定未来15年我国科技发展战略、目标、任务和政策;要认真实施人才强国战略。贯彻科教兴国战略的关键是()。
A.客观性
B.民主性
C.导向性
D.导向性
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凯洛夫《教育学》的主要缺陷及对我国教育的负面影响表现在哪些方面?
A.客观性
B.民主性
C.导向性
D.导向性
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小学教育是我国教育制度的组成部分，它是在学前教育的基础之上，对 ____岁的儿童实施的学校教育。
A.客观性
B.民主性
C.导向性
D.导向性
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我国教育目的的基本特征有哪些？
A.客观性
B.民主性
C.导向性
D.导向性
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我国教育目的的基本精神是什么?
A.客观性
B.民主性
C.导向性
D.导向性
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