首页 > 学历类 > 自考 > 自考专业(学前教育) > 通用技能 > “教学做合一”教学方法的提出者是（）

“教学做合一”教学方法的提出者是（）

A.陶行知
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴
查看答案
正确答案： A
答案分析：无
包含此试题的试卷：
自考学前教育《通用技能》试题及答案
相关的试题
读书法就是学生自已独立地阅读教材，获得知识的教学方法。
A.陶行知
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴
查看答案
以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。
A.陶行知
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴
查看答案
下列不是创设情景的教学方法是（）。
A.陶行知
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴
查看答案
中学有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么?
A.陶行知
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴
查看答案
教学方法中的讲授法包括____、____和____三种形式。
A.陶行知
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴
查看答案
学生在教师指导下，使用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究操作所引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）
A.陶行知
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴
查看答案
学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（）
A.陶行知
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴
查看答案
行为训练的主要教学方法：
A.陶行知
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴
查看答案
某中学拟进行一项两种教学方法(教师讲授与自学辅导)对学生数学学习成绩影响的实验。他们选取两个班，配备不同的教师，采用不同方法进行一学年的实验，然后比较两种教学方法的优劣。指出这项实验的自变量、因变量和无关变量，并选择一种分组实验设计类型，写出其模式。
A.陶行知
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴
查看答案
在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（）
A.陶行知
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴
查看答案
网站内容收集于网络，如有侵犯您的权益，请联系：gl@lm158.com，感谢您的支持
神奇助手题库网