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幼儿教育学试题列表
星期一,A老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在 家时,家长是怎么教育的!”站在一旁的B老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!”A老师接着说:“可这 些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……” 请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A、B老师的教育观点,并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
幼儿教师对幼儿的观察应是__________、 原样的、不加任何操作的__________。
幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及__________。
我国自己创办的第一所幼儿园于__________年在湖北成立。
幼儿园环境具有__________和可控性等特点。
教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要__________、__________、有层次。
秋天到了,为了让幼儿认识秋天,老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上,指导幼儿观察画中的景物,这是一种有效的教育方法。
教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。
游戏是幼儿自主的活动,只要他们玩得快乐,就不需要教师的指导。
教师是环境的轴心,环境中的各种要素都是通过教师来调节的。
幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。
创设环境过程中一定要考虑经济性原则,原因是幼儿园经济条件差。
幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。
陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。
新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康,也包括良好的社会适应能力。
幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。
简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。
论述题:[br] 1.午睡时间,一名幼儿怎么也不睡,教师允许他到活动区角自己活动,并告诉他:“轻轻地,不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。[br] 2. 因为升学竞争的现实,社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……,某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识 灌输,轻能力培养,重智力培养,轻人格因素培养等错误倾向。另外,一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
简述幼儿教育的主要意义。
请说明教师为什么必须具备观察力?教师应如何观察幼儿?
教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?
幼儿一起玩“娃娃家”,“在厨房做饭”、“去商店买菜”,请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?
1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。
清末民初,批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是 ( ).
现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是( )。
有固定的场所,有目的、按计划、系统地进行,既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是( )。
我国幼儿园的地位是( )。
教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园,使图书角内容丰富,体现了( )的原则。
“六一”儿童节到了,教师与幼儿共同创设活动式环境,体现( )原则。
培养幼儿良好的道德品质应从培养他的( )入手。
最早创建幼儿园的教育家是( )。
我国的《幼儿园工作规程》是在( )年正式颁布实施的。
1979年,联合国发起了“国际儿童年”。
尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。
家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础,只具有正面积极作用。
幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。
在幼儿社会化进程中,幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于__________。
幼儿教育学的研究对象是__________。
幼儿园是基础教育的有机组成部分,是学校教育和__________的奠基阶段。
教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的__________。
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