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特岗教师专业基础知识试卷及答案
教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家()
教师职业道德高低的试金石是()
新课程主张课堂让学生至少有()时间的活动。
教师是学习的()
对待师生关系上不应当强调( )
关注学生的情绪生活和情感体验,教师要用()去实施教。
课程不是教学的()
学科教学要以()为本
教学关系是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()。
新课程把教学过程看是()
在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是()
教育的根本功能是()
新课程教学改革要求我们首先确立起()。
改变应试教育模式下的学科本位课程体系, 建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系,是实施素质教育的()环节
课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的()条件
新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的()
课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育()
课程改革是推进素质教育的历史的()选择
下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应当承担责任()
个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、 随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。 这些行为主要侵害的是学生的()
三级课程管理体制。这三级课程是()
评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()
在下列教师行为中,属于心理健康表现的有()
教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生()
哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征()
在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好()
对学生的发展最有利的师生关系模式是()
以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于()
教师职业道德的核心是()
师生关系中最基本的一种关系是()
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价, 那么对在教学过程中实施测验的解释就是()
一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段: 依从、认同和()
个人应用一系列的认知操作, 从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()
学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和()
完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的()
人的健康不仅要有健康的身体,还要有()
引起和维持个体的活动, 并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做()
发现学习是属于()
学生中常见的焦虑反应是()
在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用()
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