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转运伤员时，下列哪项做法不妥()。

A.转运途中严密观察病情，出现异常及时处理
B. 护送带有导管的伤员时，应保持管道在位与通畅
C.飞机转送休克病人时，病人头部朝向机尾
D. 担架转运时，伤员的头部在前、下肢在后
E.空运过程中，注意保温和湿化呼吸道

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正确答案： D
答案分析：无

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在人体实验中下列做法不合乎伦理的是

A.转运途中严密观察病情，出现异常及时处理
B. 护送带有导管的伤员时，应保持管道在位与通畅
C.飞机转送休克病人时，病人头部朝向机尾
D. 担架转运时，伤员的头部在前、下肢在后
E.空运过程中，注意保温和湿化呼吸道

下列做法中，违背可比性要求的是 ( ) 。

A.转运途中严密观察病情，出现异常及时处理
B. 护送带有导管的伤员时，应保持管道在位与通畅
C.飞机转送休克病人时，病人头部朝向机尾
D. 担架转运时，伤员的头部在前、下肢在后
E.空运过程中，注意保温和湿化呼吸道

在有不确定因素情况下做出判断时，下列事项符合谨慎性的做法是 ( ) 。

A.转运途中严密观察病情，出现异常及时处理
B. 护送带有导管的伤员时，应保持管道在位与通畅
C.飞机转送休克病人时，病人头部朝向机尾
D. 担架转运时，伤员的头部在前、下肢在后
E.空运过程中，注意保温和湿化呼吸道

下列中不违反厨房卫生规程的做法是

A.转运途中严密观察病情，出现异常及时处理
B. 护送带有导管的伤员时，应保持管道在位与通畅
C.飞机转送休克病人时，病人头部朝向机尾
D. 担架转运时，伤员的头部在前、下肢在后
E.空运过程中，注意保温和湿化呼吸道

语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑的坐下了。针对该老师的做法，说法不正确的一项是()

A.转运途中严密观察病情，出现异常及时处理
B. 护送带有导管的伤员时，应保持管道在位与通畅
C.飞机转送休克病人时，病人头部朝向机尾
D. 担架转运时，伤员的头部在前、下肢在后
E.空运过程中，注意保温和湿化呼吸道

董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( )

A.转运途中严密观察病情，出现异常及时处理
B. 护送带有导管的伤员时，应保持管道在位与通畅
C.飞机转送休克病人时，病人头部朝向机尾
D. 担架转运时，伤员的头部在前、下肢在后
E.空运过程中，注意保温和湿化呼吸道

下列关于电器设备防爆说法不正确的是( )。

A.转运途中严密观察病情，出现异常及时处理
B. 护送带有导管的伤员时，应保持管道在位与通畅
C.飞机转送休克病人时，病人头部朝向机尾
D. 担架转运时，伤员的头部在前、下肢在后
E.空运过程中，注意保温和湿化呼吸道

下列关于防止电器火花和雷击的措施说法不正确的是( )。

A.转运途中严密观察病情，出现异常及时处理
B. 护送带有导管的伤员时，应保持管道在位与通畅
C.飞机转送休克病人时，病人头部朝向机尾
D. 担架转运时，伤员的头部在前、下肢在后
E.空运过程中，注意保温和湿化呼吸道

在船舶日常工作中，下列做法不正确的是_______

A.转运途中严密观察病情，出现异常及时处理
B. 护送带有导管的伤员时，应保持管道在位与通畅
C.飞机转送休克病人时，病人头部朝向机尾
D. 担架转运时，伤员的头部在前、下肢在后
E.空运过程中，注意保温和湿化呼吸道

下列方法不能确定最小抵抗线的是( )

A.转运途中严密观察病情，出现异常及时处理
B. 护送带有导管的伤员时，应保持管道在位与通畅
C.飞机转送休克病人时，病人头部朝向机尾
D. 担架转运时，伤员的头部在前、下肢在后
E.空运过程中，注意保温和湿化呼吸道

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