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科学安排学前儿童运动量应遵循的原则是（）

A.以大运动量为主
B.适量性
C.由大到小
D.高难度
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正确答案： B
答案分析：无
包含此试题的试卷：
《学前儿童体育教育》自考试题及答案(四)
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科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。
A.以大运动量为主
B.适量性
C.由大到小
D.高难度
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学前儿童科学教育内容的广泛性是指()。
A.以大运动量为主
B.适量性
C.由大到小
D.高难度
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带领儿童参观科学博物馆，这一做法是利用了学前儿童科学教育的()。
A.以大运动量为主
B.适量性
C.由大到小
D.高难度
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学前儿童科学教育评价，较多采用非正式评价的为()。
A.以大运动量为主
B.适量性
C.由大到小
D.高难度
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学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法主要有()。
A.以大运动量为主
B.适量性
C.由大到小
D.高难度
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学前儿童科学教育的范围，从它的教育对象来看，应该包括______岁儿童的科学启蒙教育。
A.以大运动量为主
B.适量性
C.由大到小
D.高难度
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制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、____________和自然科学的学科特点。
A.以大运动量为主
B.适量性
C.由大到小
D.高难度
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就具体的分类方法而言，学前儿童科学教育中的测量主要有________、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。
A.以大运动量为主
B.适量性
C.由大到小
D.高难度
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学前儿童科学教育环境包括______、物质材料和心理环境等要素。
A.以大运动量为主
B.适量性
C.由大到小
D.高难度
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根据评价对象的不同，我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、_______评价和环境评价。
A.以大运动量为主
B.适量性
C.由大到小
D.高难度
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