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心理学家格塞尔认为，在儿童发展中起决定作用的是（）
A.最近发展区
B.成熟
C.同化和顺应
D.模仿
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正确答案：
B
答案分析：
无
包含此试题的试卷：
《学前儿童美术教育》自考试题及答案(四)
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美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）
A.最近发展区
B.成熟
C.同化和顺应
D.模仿
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认为儿童道德判断是从他律到_______、从效果到动机的发展过程，持这种观点的心理学家是_______。
A.最近发展区
B.成熟
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D.模仿
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美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，最基本的是（）。
A.最近发展区
B.成熟
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D.模仿
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美国心理学家()提出的期望理论认为人的积极性是否能够得到充分发挥，取决于工作目标实现的可能性的大小和相应奖酬对人的重要程度。
A.最近发展区
B.成熟
C.同化和顺应
D.模仿
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前苏联心理学家维果茨基的研究揭示：教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需确定儿童发展的两种水平，一种是 ______，一种是， ________这两种水平之间的距离就是“ _______。”
A.最近发展区
B.成熟
C.同化和顺应
D.模仿
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社会心理学家李雷认为人际行为可以分为八种模式，其中由攻击、刑罚、不友好等行为，可能导致的反应是（）。
A.最近发展区
B.成熟
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采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
A.最近发展区
B.成熟
C.同化和顺应
D.模仿
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通过长期的观察和经典酌实验，详尽地描述了儿童身体的、认知的、情感的、社会化的发展事实，最后归纳出年龄常模和发展理论的心理学家是（）
A.最近发展区
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C.同化和顺应
D.模仿
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在《人性的稳定与变化》中，提出了“儿童早期是智力和情感功能发展最迅速的时期，早期缺乏智力刺激的儿童，将永远达不到原来应达到的水平99的心理学家是（）
A.最近发展区
B.成熟
C.同化和顺应
D.模仿
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心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。
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B.成熟
C.同化和顺应
D.模仿
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