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在学前儿童手工发展的哪个阶段，其泥塑作品主要体现为浮雕式？（）

A.无目的的活动期
B.基本形状期
C.样式化期
D.象征期
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正确答案： B
答案分析：无
包含此试题的试卷：
《学前儿童美术教育》自考试题及答案(四)
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“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”属于学前儿童前阅读发展特点的()。
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学前儿童的动作发展主要有三条规律：(1)从大的整体动作到小的精细动作;(2)_______________;(3)从不移动动作到移动动作。
A.无目的的活动期
B.基本形状期
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学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和（）
A.无目的的活动期
B.基本形状期
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学前儿童手工制作的意图分为自发型和 _____。
A.无目的的活动期
B.基本形状期
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学前儿童手工活动可分为平面手工活动和 ______。
A.无目的的活动期
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学前儿童手工发展的第三阶段称样式化期，它的年龄段为（）
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学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（）
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学前儿童手工制作的意图分为_________和诱导型两种。
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学前儿童手工活动的材料分为点状材料、_________、面状材料、块状材料四种形态。
A.无目的的活动期
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学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是发展_________和适当地叙述视觉形式的能力。
A.无目的的活动期
B.基本形状期
C.样式化期
D.象征期
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