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学前儿童语言教育
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简述谈话活动的语言教育目标。
无
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正确答案：
(1)帮助幼儿学习倾听他人的谈话，并及时从中捕捉有效的语言信息。
(2)帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话，充分表达个人见解。
(3)帮助幼儿学会基本的运用语言进行交谈的规则，提高语言交往水平。
答案分析：
无
包含此试题的试卷：
《学前儿童语言教育》自考试题及答案解析(四)
相关的试题
以下不属于幼儿园语言教育目标制定的客观依据的是()。
无
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设计幼儿园语言教育活动时，应以()为主。
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幼儿在语言教育活动中积极探索的动力源泉是()。
无
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在”不同衣料的服装”的活动设计中 , 有科学教育、 美术教育和语言教育 , 这是根据科学教育活动设计的_____要求而设计的。
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在教师引导下，学会围绕主题谈话，能用恰当的语言表达自己的意思，这是( )年龄班谈话活动的目标。
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教育目标是一切教育活动的 __________和_________。
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为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计并用游戏的方式组织幼儿进行的语言教育活动是（）
无
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小班幼儿的语言教育目标是______ 。
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对于幼儿语言教育， 可以随意选择教育内容， 忽略不同层次的教育目标。
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名词解释：语言教育活动的评价
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