儿童在与环境的相互作用中,从同化到顺应,最终达到新的平衡的过程,也就是儿童的()
A.知识掌握发展的过程
B.能力水平发展的过程
C.个性特征发展的过程
D.认知结构发展的过程
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正确答案: D 答案分析:无
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