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进步主义教育家杜威的教育著作是（）

A.《民主主义与教育》
B.《教育漫话》
C.《人的教育》
D.《爱弥尔》
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正确答案： A
答案分析：无
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《学前教育学》自考试题及答案解析(一)
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A.《民主主义与教育》
B.《教育漫话》
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进步主义教育运动的代表人物是
A.《民主主义与教育》
B.《教育漫话》
C.《人的教育》
D.《爱弥尔》
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马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()
A.《民主主义与教育》
B.《教育漫话》
C.《人的教育》
D.《爱弥尔》
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给定资料： 1.2010年6月6日，《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》由新华社受权全文播发。《人才规划》是我国第一个中长期人才发展规划，是当前和今后一个时期全国人才工作的指导性文件。制定并实施《人才规划》，是贯彻落实科学发展观、更好实施人才强国战略的重大举措，是在激烈的国际竞争中赢得主动的战略选择，对于加快我国经济发展方式转变、全面建设小康社会，具有重大意义。 《人才规划...
A.《民主主义与教育》
B.《教育漫话》
C.《人的教育》
D.《爱弥尔》
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2009年9月11日，由中央宣传部、中央组织部、中央统战部等11个部门联合组织开展的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位为新中国成立以来感动中国人物”评选揭晓。在创立和建设新中国的伟大历程中，涌现出无数可歌可泣的英雄模范，他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲，是爱国主义教育最生动、最直接的教材，是激励全体人民团结奋斗的精神力量。 (1)从文化生活角度，简要说明国家举办...
A.《民主主义与教育》
B.《教育漫话》
C.《人的教育》
D.《爱弥尔》
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我国社会主义教育目的的理论基础是()
A.《民主主义与教育》
B.《教育漫话》
C.《人的教育》
D.《爱弥尔》
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20世纪美国进步主义教育运动时期，明确提出以自由与合作为基本原则，实施合同式学习的个别教学制度是()
A.《民主主义与教育》
B.《教育漫话》
C.《人的教育》
D.《爱弥尔》
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文艺复兴时期，人文主义教育具有鲜明的人本取向。这种特征主要表现为
A.《民主主义与教育》
B.《教育漫话》
C.《人的教育》
D.《爱弥尔》
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卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”是指
A.《民主主义与教育》
B.《教育漫话》
C.《人的教育》
D.《爱弥尔》
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启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。
A.《民主主义与教育》
B.《教育漫话》
C.《人的教育》
D.《爱弥尔》
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