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> ()美国课程学者认为目标是课程编制的核心,被叫做 “行为目标之父 ”。
()美国课程学者认为目标是课程编制的核心,被叫做 “行为目标之父 ”。
A.杜威
B.斯宾赛
C.泰勒
D.坎贝尔
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正确答案:
C
答案分析:
无
包含此试题的试卷:
《幼儿园课程》自考试题及答案(一)
相关的试题
将“亲近自然、培养热爱自然的情感 ”列入科学课程总目标的国家是
A.杜威
B.斯宾赛
C.泰勒
D.坎贝尔
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科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是
A.杜威
B.斯宾赛
C.泰勒
D.坎贝尔
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美国学者卡特利普和森特认为公关是一种
A.杜威
B.斯宾赛
C.泰勒
D.坎贝尔
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本次课程改革的显著特征和核心任务是
A.杜威
B.斯宾赛
C.泰勒
D.坎贝尔
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课程目标根据()、()、()三个维度设计。
A.杜威
B.斯宾赛
C.泰勒
D.坎贝尔
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数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现( ) 、( ) 和( ) 。义务教育的数学课程应突出体现( ) 、 ( ) 、( ) 。
A.杜威
B.斯宾赛
C.泰勒
D.坎贝尔
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《英语课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照____设为九个级别。
A.杜威
B.斯宾赛
C.泰勒
D.坎贝尔
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《英语课程标准》(实验稿)规定小学英语的终点目标是___级,二级目标在词汇方面要求学习有关本级话题范围的___个单词和___个左右的 _____。
A.杜威
B.斯宾赛
C.泰勒
D.坎贝尔
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评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。请列举英语课程标准提倡的八大评价建议。
A.杜威
B.斯宾赛
C.泰勒
D.坎贝尔
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新课程在目标上,要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面设计具体的课程。
A.杜威
B.斯宾赛
C.泰勒
D.坎贝尔
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