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教师针对语言活动“小兔子开铺子”布置“小兔子商店”， 里面摆放按儿歌要求的小桌子、小椅子、小袜子、小瓶子、小帽子等，幼儿在这种场景下学习儿歌效果更好。这是一种（）

A.表演情境创设
B.问题情境创设
C.故事情境创设
D.生活情境创设
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正确答案： D
答案分析：无
包含此试题的试卷：
《幼儿园教育基础》自考试题与答案(四)
相关的试题
( )演练针对应急预案中多项或全部应急响应功能开展的演练活动。
A.表演情境创设
B.问题情境创设
C.故事情境创设
D.生活情境创设
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尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
A.表演情境创设
B.问题情境创设
C.故事情境创设
D.生活情境创设
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方老师在刚刚成为幼儿园教师的时候，凭着自己对幼儿教育工作和幼儿的热爱，全身心地投入幼儿的教学工作中，在与孩子的交流中她亲切和蔼，在教学活动中尽量让每一个幼儿都能学到知识。很快，方老师成为一个受幼儿和家长欢迎的“好老师”。 但是方老师自己总觉得还不够，开始了深刻的反思。为什么教师教学很投入，但教学效果却并不那么理想?这样的教学是孩子们应该需要的吗?孩子们他们到底需要什么?诸如此类的教育问题充满了...
A.表演情境创设
B.问题情境创设
C.故事情境创设
D.生活情境创设
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在校外活动中，教师处于（）
A.表演情境创设
B.问题情境创设
C.故事情境创设
D.生活情境创设
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将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为
A.表演情境创设
B.问题情境创设
C.故事情境创设
D.生活情境创设
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( )针对应急预案中多项或全部应急响应功能开展的演练活动
A.表演情境创设
B.问题情境创设
C.故事情境创设
D.生活情境创设
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( )针对应急预案中某项应急响应功能开展的演练活动
A.表演情境创设
B.问题情境创设
C.故事情境创设
D.生活情境创设
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一次，我正在布置作业：“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业?”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，...
A.表演情境创设
B.问题情境创设
C.故事情境创设
D.生活情境创设
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针对应急救援预案全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急行动能力的演练活动称为功
A.表演情境创设
B.问题情境创设
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D.生活情境创设
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一、注意事项 1.申论考试是对应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。 2.作答参考时限：阅读材料40分钟，答卷110分钟。 3.仔细阅读给定材料，按照后面提出的申论要求依次作答。 4.请在题本、答题纸指定位置填写自己的姓名，座位号，填涂准考证号。 5.考生可以在题本的空白位置或草稿纸上打草稿，但所有题目都要在答题纸的指定位置作答，未按要求作答的，不得...
A.表演情境创设
B.问题情境创设
C.故事情境创设
D.生活情境创设
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