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> 弗洛伊德认为,【 】是自我调节本我与超我矛盾的机制,是儿童人格完善的途径。
弗洛伊德认为,【 】是自我调节本我与超我矛盾的机制,是儿童人格完善的途径。
A.宣泄
B.强迫重复
C.冲动
D.游戏
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正确答案:
D
答案分析:
无
包含此试题的试卷:
《学前儿童游戏指导》自考试题与答案(一)
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弗洛伊德认为人格由三部分组成,即本我、自我和()。
A.宣泄
B.强迫重复
C.冲动
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根据弗洛伊德的观点,人格中奉行现实原则的是()
A.宣泄
B.强迫重复
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A.宣泄
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弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论,“肛门期”在()
A.宣泄
B.强迫重复
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提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论
A.宣泄
B.强迫重复
C.冲动
D.游戏
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提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。()
A.宣泄
B.强迫重复
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A.宣泄
B.强迫重复
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弗洛伊德认为儿童的焦虑可以分为:真实性焦虑、神经性焦虑和精神性焦虑。
A.宣泄
B.强迫重复
C.冲动
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A.宣泄
B.强迫重复
C.冲动
D.游戏
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案例分析题:美国华裔史学家巨家何炳棣先生(1917--2012)在接受记者采访时曾这样说:“言传身教对我一生影响最深的莫过于我的外祖母。外祖母在我幼年时所说的一句话,我终生铭记在心。小时候,每次吃饭时,外祖母都会说菜肉能吃尽管吃,但总要把一块红烧肉留到碗底最后一口吃,这样老来才不会受苦。”何炳棣先生认为,外祖母这句话在一个五六岁的儿童脑海里,渗进华夏文化最基本的深层的敬始慎终的忧患意识!外祖母这...
A.宣泄
B.强迫重复
C.冲动
D.游戏
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