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下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是（）

A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量）
B.较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率
C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。
D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低
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正确答案： B
答案分析：无
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《学前儿童游戏指导》自考试题与答案(三)
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在 SQL Server 2000 中，如果己分配给某个数据库的空间大小远远大于存放该数据库数据需要的实际大小，则应该对该数据库进行收缩，以释放多余的空间。 关于收缩数据库，下列说法错误的是
A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量）
B.较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率
C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。
D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低
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下列关于链式存储结构的叙述中， (　　)是正确的。 Ⅰ. 逻辑上相邻的结点物理上不必邻接 Ⅱ. 每个结点都包含恰好一个指针域 Ⅲ. 用指针来体现数据元素之间逻辑上的联系 Ⅳ. 可以通过计算直接确定第 i 个结点的存储地址 Ⅴ. 存储密度小于顺序存储结构
A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量）
B.较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率
C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。
D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低
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学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显
A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量）
B.较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率
C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。
D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低
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学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点
A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量）
B.较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率
C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。
D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低
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下列关于施工场地划分的叙述，不正确的是（）。
A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量）
B.较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率
C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。
D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低
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关于学前儿童呼吸系统的表述，正确的是()。
A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量）
B.较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率
C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。
D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低
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有段时间，班里几名女生因为传话走样产生误会，关系紧张，对此，付老师设计了“复制不走样”的游戏，游观结束后，一个学生这样写：“虽然是同一句话，但经过五个人的传话后，我听到的已完全变样了，原来传话会引起这么多误解，下列关于付老师行为的说法，不正确的是( )。
A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量）
B.较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率
C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。
D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低
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根据下列材料，分析外国教会在华兴办幼稚园的实质及其对中国学前教育的影响。 [材料] “幼稚之年，正就我围之时” ，“上帝之宝座，可藉教师之讲台而至者，藉儿童之游戏而亦至” 。 “欲定民主国民之根基， 除幼稚园外，无他术也; 欲使街巷顽童、 家中劣子，成为安分之小国民， 除幼稚园外，亦无他术能收效若是之速也” 。
A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量）
B.较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率
C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。
D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低
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下列关于“游戏在儿童社会性发展中的作用”的说法中，不正确的是()。
A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量）
B.较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率
C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。
D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低
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户外游戏场地应考虑特殊儿童参与的可能性，为他们参与户外游戏创造条件。它所依据的原则是()。
A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量）
B.较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率
C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。
D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低
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