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幼儿园教育活动设计与组织
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幼儿对健康教育活动做的过程比对做的结果更感兴趣。
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《幼儿园教育活动设计与组织》自考试题与答案(一)
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给定材科: 1.2020年中央一号文件首次将“新生代农民工”这个提法纳入中央正式文件,要求“采取有针对性的措施,着力解决新生代农民工问题”。这些以“80后”“90后”为代表的新生代农民工约有1亿人,占农民工总数的60%以上。 2.元宵刚过,听着MP4、哼着流行歌曲、穿着时尚的小阮走进了天河区的一家职业介绍所,开始了他新一轮的打工求职路。小阮来自粤东的南澳县,今年24岁,已在珠三角打工3年。无...
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幼儿园教育活动过程的评价包括()。
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幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果,是学前阶段社会教育任务和要求的总和, 是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述, 是其他层次目标的依据和基础。
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传播者根据受众的某种需要针对某一专题有组织、有准备地面对目标人群进行的健康教育活动属于()
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评析以下两个活动的结束方式,指出其采用了哪种类型的活动结束策略,并分析其优劣,对不合理的进行改进。 案例1:在中班心理健康教育活动《会说话的表情》结束部分,教师出示一张绘制的中国地图,请小朋友们把自己喜欢的笑脸卡片,粘贴在中国地图上。粘贴好地图后,教师说:“让微笑从我做起,让微笑在世界的各个角落传递、盛开、绽放!”然后播放音乐《歌声与微笑》,师幼围着地图合影,在愉快的气氛中自然结束活动。
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实施幼儿园健康教育活动应遵循哪些原则?
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幼儿园健康教育涉及的内容很广,总的来说,它包括幼儿园身心健康教育活动和________________________两大方面。
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名词解释:幼儿园健康教育活动
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幼儿园健康教育活动目标表述的要求
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幼儿园健康教育活动的特点
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