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狭义的体育也称体育教育。
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社会体育指导员职业培训教材(初级)试题库及答案
相关的试题
广义的体育包括竞技运动、狭义的体育、身体锻炼和身体娱乐三部分。
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体育的本质功能是教育功能
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狭义的体育特指体育教育
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武术作为重要的内容之一,列入教育部小学体育教育大纲是在1956年。
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某校初二女生小芳,上课不遵守纪律,注意力不集中,听课不专心,有时还会发出怪叫声,故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评她或同学责备她时,她不仅毫无羞怯之意,反而感到高兴。平时,小芳和老师、同学们都很少沟通,不愿意交流有些以自我为中心,她顽皮、好动,喜欢接老师的话茬,而且常常在当面或背地里给同学或老师起绰号,有时还无缘无故地欺辱同学。 当然,小芳也有值得肯定的地方,她性格直率,敢作敢为,勇于承担...
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认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是()
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“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合,使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这一教育方针于1978年正式载入()
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日本民族历来都是特别强调生存适应的价值的。所以,在日本人教育和体育中,特别被重视的是发展运动的动作技巧,而不是发展真实的生存适应意识和能力。
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体育是身体的教育。
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幼儿教师体育价值观的创新:体育不再是一个独立发展的活动或教育领域,更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。
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