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> 有人认为，由外界的刺激到有机体做出反应，是要经过主体折射的，并提出公式S-O-R。这一观点的提出者是()。
有人认为，由外界的刺激到有机体做出反应，是要经过主体折射的，并提出公式S-O-R。这一观点的提出者是()。
A.托尔曼
B.华生
C.勒温
D.梅耶
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正确答案：
A
答案分析：
无
包含此试题的试卷：
自学考试教育管理心理学试题及答案
相关的试题
Fenton试剂氧化体系过氧化氢分解为氢氧自由基,引发自由基链反应,促进有机物氧化反应。
A.托尔曼
B.华生
C.勒温
D.梅耶
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当机体处于强烈的应激状态时，可表现出心率加快，血压升高，呼吸加速，血糖升高，这些生理反应说明哪个系统活动增强
A.托尔曼
B.华生
C.勒温
D.梅耶
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联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是()。
A.托尔曼
B.华生
C.勒温
D.梅耶
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爱的故事(美安妮. 尼尔康) 一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天夜里，房子起火了，奶奶在抢救孙女时被火烧死了。大火迅速蔓(màn wàn)延，一楼已是一片火海。邻居已呼叫过火警，无可奈何地站在外面(观看观望)，火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口，哭叫着救命，人群中(流传传布)着消息说：消防队员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。突然，一个男...
A.托尔曼
B.华生
C.勒温
D.梅耶
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对青霉素过敏的病人，其发生过敏反应的机理是由于青霉素进入人体，刺激机体产生哪些抗体，使再次接触青霉素后发生过敏反应。()
A.托尔曼
B.华生
C.勒温
D.梅耶
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在探究金属活动性的实验课上，同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，发现了一个“意外现象”：在铝片表面看到有红色固体析出的同时，还看到有少量的气泡冒出，写出生成红色固体的化学方程式_____ 【提出问题】该气体是什么呢?【猜想与假设】 猜想一：O2 猜想二： H2 猜想三： CO2 猜想四： SO2 同学们经过讨论，一致认为猜想三不成立，理由是_____. 【实验验证】 ...
A.托尔曼
B.华生
C.勒温
D.梅耶
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给定材科： 1.2020年中央一号文件首次将“新生代农民工”这个提法纳入中央正式文件，要求“采取有针对性的措施，着力解决新生代农民工问题”。这些以“80后”“90后”为代表的新生代农民工约有1亿人，占农民工总数的60%以上。 2.元宵刚过，听着MP4、哼着流行歌曲、穿着时尚的小阮走进了天河区的一家职业介绍所，开始了他新一轮的打工求职路。小阮来自粤东的南澳县，今年24岁，已在珠三角打工3年。无...
A.托尔曼
B.华生
C.勒温
D.梅耶
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病人表现不言、不动、不进食，面部表情固定，大、小便潴留，对外界刺激缺乏反应，肢体随意摆动成特殊姿势。符合下列哪种症状?
A.托尔曼
B.华生
C.勒温
D.梅耶
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某中学女生严某考试时在试卷下面放着写着公式的纸条，被监考老师发现并予没收。考试结束后学校认为严某考试作弊，态度恶劣，于是对其做出勒令退学的处分决定。严某对处分决定不服，向校方提出申诉，但校方长时间不给予任何书面答复。阅读以上案例，回答下列问题： 1.本案中所涉及的法律关系主体有哪些?要求：分析准确，条理清晰，字数200字左右。 2.当事人违反了什么法律?应当承担什么责任? 3.本案对你有哪...
A.托尔曼
B.华生
C.勒温
D.梅耶
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桑代克的学习理论中应用律是指任何刺激与反应之间的联结，经过应用或练习则可使之 ______。
A.托尔曼
B.华生
C.勒温
D.梅耶
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