在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()。
A.从整体入手层层深入的设计思路
B.从局部入手层层累加的设计思路
C.“一一匹配”的设计思路
D.“整、分、整”的设计思路
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正确答案： B 答案分析：无
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