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小学教育学试题列表
郑老师子啊指导新教师时说,了解学生身心发展规律、学习心理等,对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明,教师不可忽视
沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料,“变废为宝”,将之改造成各种合适的教具、学具,这表明老师具有
图 1 中,该老师的做法 [img src="https://img.haodaxue.net/uploadimg/image/20200921/20200921124510_66952.png" alt="" />
悠悠喜欢唱歌跳舞,隋老师对她说:“整天蹦蹦跳跳,没有一个学生样,学生的老老 实实的学习才行!”孙老师的说法忽视了
数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是
我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是
使用 powerpoint 制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是
下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是
下列画家中,以画马著称的是
下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是
下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是
在我国文学史上, 被称为 “诗仙”、“诗圣”、“诗鬼” 的唐代诗人是
达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是
下列选项中,一举推翻清王朝统治的历史事件是
下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是
下列选项中,由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是
创立元素周期表的科学家是
教师进行人格修养最好的策略是
下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是[br] [img src="https://img.haodaxue.net/uploadimg/image/20200918/20200918133640_33040.png" alt="" />
有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是
从根本上说,教师的教育威信来自于
某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法
教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当
课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是
李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是
学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是
教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出,对中小学教师实行
董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是
一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是
依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是
下列对素质教育的理解,存在片面性的是
案例分析题;[br] 沈老师在教学《第一场雪》时,问学生:“雪景很美,谁能把它美美地读出来?他读的时候,大家闭上眼睛听,体会他能不能把你带到那么美的雪景中去。”第一个学生读完后,沈老师问:“你们是不是感觉走到雪野中去了?”大多数学生很犹豫。沈老师笑着说:“刚走到雪野的边上,是不是?”大家都笑起来。沈老师说:“看看我能不能把大家领进去。”接着示范的读了一遍,然后问:“往前走几步没有?”学生都点头说:“走了。”沈老师继续说道:“相信有同学会比老师读得更好。谁领着大家继续往前走?”……后面的学生果然越读越好。[br] 问题:[br] (1)评析这一教学片段中沈老师的教学行为。[br] (2)结合材料谈谈教师如何在教学过程中发挥主导作用?
案例分析题:[br] 语文老师在教古诗《春晓》时,小龙禁不住发问:“老师,诗人春天好睡觉,连天亮都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?”老师不假思索说:“这有什么奇 怪的,早上起床到外面一看不就知道了嘛。”小龙还想追问,老师不耐烦地摆摆手,让他坐下,并说道:“大家在课堂上要认真听讲,不要随便提问。”教室里顿时 安静下来,小龙也尴尬地低下头去。[br] (1)结合材料评析这位教师处理学生课堂提问的做法。[br] (2)谈谈教师怎么保护和培养学生的问题意识。
案例分析题;[br] 在某小学新教师入职培训中,围绕“什么样的老师是真正的好老师?”这一问题,大家展开热议。有的说:“好老师是热爱学生的老师”;有的说:“好老师应该为人师表”;还有的说:“教学好才是好老师”……[br] 这时,培训教师跟大家分享了一位作家的故事:“小时候,我非常胆小害羞,上课从不主动举手发言,老师也从不叫我回答问题,一次,我写了一篇题为《每一片 叶子都有一个灵魂》的作文,上课时,老师轻轻的走道我的面前,问我是否愿意和大家分享我的作文。她的文化是那么的柔和,那么的亲切,让我无法拒绝。我用颤 抖的声音读完了作文,她感谢了我。下课了,当我走到教室门口时,她建议我养成写日记的习惯,将来也可以从事这方面的工作。这些我都做到了。”[br] 这个故事引起了大家对于“好老师”更深层次的思考。[br] 问题:[br] 1.结合材料,试分析“什么样的老师才是好老师?”[br] 2.试述小学教师如何为儿童发展提供适合的教育。
简述班主任了解、研究学生的主要内容。
简述主观能动性在个体发展中的作用。
简述加德纳的多元智能理论。
关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法正确的是()。
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