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认知心理学将知识划分为

A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.隐性知识
E.显性知识
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正确答案： ABC
答案分析：无
包含此试题的试卷：
教师资格证中学教育考试试题（一）
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依据心理学理论和治疗实施要点，心理治疗可分为分析型心理治疗、认知型心理治疗、支持型心理治疗、行为型心理治疗、人际关系型心理治疗等诸多种类。()
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.隐性知识
E.显性知识
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社会心理学家李雷认为人际行为可以分为八种模式，其中由攻击、刑罚、不友好等行为，可能导致的反应是（）。
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.隐性知识
E.显性知识
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将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是（）
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.隐性知识
E.显性知识
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现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.隐性知识
E.显性知识
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根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.隐性知识
E.显性知识
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心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的()。
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.隐性知识
E.显性知识
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A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.隐性知识
E.显性知识
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通过长期的观察和经典酌实验，详尽地描述了儿童身体的、认知的、情感的、社会化的发展事实，最后归纳出年龄常模和发展理论的心理学家是（）
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.隐性知识
E.显性知识
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深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.隐性知识
E.显性知识
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心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.隐性知识
E.显性知识
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