首页
>
学历类
>
自考
>
自考专业(学前教育)
>
学前儿童数学教育
> 学前儿童数学教育的总目标是： 能从____中感受事物的____并体验到数学的____。
学前儿童数学教育的总目标是： 能从____中感受事物的____并体验到数学的____。
无
查看答案
正确答案：
生活和游戏、数量关系、重要和有趣
答案分析：
无
包含此试题的试卷：
《学前儿童数学教育》自考试题及答案解析(五)
相关的试题
学前儿童数学教育活动目标包含的特征有()。
无
查看答案
学前儿童数学教育评价资料的收集方法有()。
无
查看答案
简述学前儿童数学教育的内容。
无
查看答案
为什么要对学前儿童进行数学教育
无
查看答案
为什么说现实生活是学前儿童数学概念的源泉数学教育如何联系儿童生活
无
查看答案
制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、____________和自然科学的学科特点。
无
查看答案
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构 , 一般能够分为四个层次 , 即学前儿童科学教育的总目标、 年龄阶段目标、 ____ 和活动目标等四个层次。
无
查看答案
幼儿数学教育的总目标是能从_________和_________中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。
无
查看答案
学前儿童数学教育的意义和价值：
无
查看答案
学前儿童数学教育活动过程包括( )( )( )三个环节。
无
查看答案
