首页
>
职业资格
>
从业资格考试
>
教师资格
>
小学教育学
> 简述小学生身心发展的一般规律及其教育启示
简述小学生身心发展的一般规律及其教育启示
无
查看答案
正确答案:
小学生的身心发展遵循以下几点规律:
1、 顺序性特征——教学要遵循循序渐进的原则
2、阶段性特征—根据学生的年龄特征选择合适的教育方法
3、不平衡性特征—抓关键期
4、互补性特征——教学中要遵循长善救失的原则
5、差异性特征——教学中要遵循因材施教的原则
答案分析:
无
包含此试题的试卷:
2019年教师资格证考试小学教育学模拟试题及答案
相关的试题
青少年身心发展的规律有哪些
无
查看答案
青少年身心发展的规律有()
无
查看答案
简述科学读本对小学生科学知识教学的重要意义。
无
查看答案
对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了辩,从而研究其心理活动发展变化整个过程的一般规律的研究方法,是管理心理学研究方法中的
无
查看答案
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。
无
查看答案
在小学生品德发展过程中, 起主导作用的因素是()。
无
查看答案
青少年身心发展的规律有哪些?
无
查看答案
个体身心发展的规律表现出下列哪些特性?()
无
查看答案
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()特点。
无
查看答案
小学阶段的教学多运用直观形象的方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展 ( )的特点。
无
查看答案