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儿童动作发展的规律是从上到下、由近及远、由粗到细。（）
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《学前儿童发展》自考试题及答案(三)
相关的试题
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。
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戏曲在宋代形成之后，许多类型都以“杂剧”命名，如宋杂剧、元杂剧等，它们虽然是纯粹的戏剧，但是表现手法依然是“杂”的。戏曲可以让观众听到悦耳的歌声、诙谐滑稽的笑话、声情并茂的说白，看到让人欣怡的舞蹈身段、高难度的武打杂技和神似于生活动作的表演，只不过是将多种表演形式高度融合在一起罢了。由此可见，______，可以说，这是戏曲发展的重要规律。填入画横线部分最恰当的一句是()。
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在儿童思维发展过程中， 动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。
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学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有()。
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简述爬行对婴儿动作发展的作用。
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“超前教育”、“神童教育”等，无视儿童发展的规律，鼓吹()。
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皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）
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学前儿童的动作发展主要有三条规律：(1)从大的整体动作到小的精细动作;(2)_______________;(3)从不移动动作到移动动作。
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儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了（）
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儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。
无
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