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学前儿童游戏指导
> 依据儿童游戏的关键特性的不同，可将游戏分为两类： _________、_________。
依据儿童游戏的关键特性的不同，可将游戏分为两类： _________、_________。
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正确答案：
创造性游戏、有规则游戏
答案分析：
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包含此试题的试卷：
《学前儿童游戏指导》自考试题与答案(二)
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教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。
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儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自已的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是()。
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不同生活经验和家庭背景的儿童一起游戏时，在交流过程中发现他人的经验和观点，能够帮助自己获得知识，去自我中心化，这是儿童同伴间的()。
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以游戏主导的地位告诉儿童游戏如何进行，或者在某些特殊情况下可以打断儿童游戏的进行，这种介入方式是()。
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户外游戏场地应考虑特殊儿童参与的可能性，为他们参与户外游戏创造条件。它所依据的原则是()。
无
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下列不属于儿童游戏基本要素的是()。
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简述成人介入儿童游戏的作用。
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福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。
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婴幼儿期儿童游戏发展的特点主要有哪些?
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简述学前儿童游戏的特点。
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