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学前儿童游戏指导
> 影响学前儿童游戏的个体因素有性别差异、 ______、________、健康和情绪等。
影响学前儿童游戏的个体因素有性别差异、 ______、________、健康和情绪等。
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正确答案：
年龄差异、个性差异
答案分析：
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《学前儿童游戏指导》自考试题与答案(二)
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新学期开始了，鹏鹏和明明高高兴兴地走进了幼儿园。鹏鹏出身于农民家庭，而明明的父母都是高级知识分子。有人说，明明将来肯定比鹏鹏有出息。 请结合案例，分析影响学前儿童心理发展的因素。
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影响学前儿童健康的生物学因素之一是()。
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简述学前儿童游戏的特点。
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学前儿童语言学习的影响因素有：生理因素、心理因素、社会因素。
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学前儿童语言学习受到各种因素的影响，大致可以分为生理因素、心理因素。
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学前儿童游戏发展的特点有哪些?
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儿童游戏的个体发生遵循着“_______——_______——________”的基本过程。
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社会环境因素则构成了儿童游戏的人的要素或条件。社会环境因素对游戏的影响是指人以及人际关系及其所承载的文化信息对游戏的影响，包括家庭成员的关系、父母的教养方式、 ______及其_______等。
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