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认知—结构学习论在教学中主张（）

A.探究法
B.班级授课制
C.发现法
D.讨论法
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正确答案： C
答案分析：无
包含此试题的试卷：
2013年教师资格考试小学教育心理学试题及答案
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1--2 年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首” )改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。
A.探究法
B.班级授课制
C.发现法
D.讨论法
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某学校一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有学生上黑板演示题目做不出题，他就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。 请从教师职业道德行为的角度，分析这位实习老师的教学行为。
A.探究法
B.班级授课制
C.发现法
D.讨论法
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()是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例开讲，从而使学生进入学习情境，引出教学内容的一种导入方法。
A.探究法
B.班级授课制
C.发现法
D.讨论法
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专业店根据分类依据，结合出版物发行单位经营规模、设备条件、出版物结构、目标消费者及所在地区的专业学习需求情况，制订出版物发行分类表，其发行分类只需分至2级即可。
A.探究法
B.班级授课制
C.发现法
D.讨论法
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2016年12月，省委召开常委会议传达学习中央农村工作会议、全国扶贫开发工作会议精神，研究云南贯彻意见。会议指出，要稳定粮食生产、新型主体与普通农户、推进农业供给侧结构性改革，守住确保（）三条底线，正确处理好结构调整与稳定粮食生产、新型主体与普通农户、发挥市场机制作用与加强农业支持保护的关系
A.探究法
B.班级授课制
C.发现法
D.讨论法
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下列是有关孙中山、陈独秀、胡适三位近代风云人物的表述，其中符合孙中山活动的是 ①著书立说宣传自己的主张②曾组织发动武装起义 ③是新文化运动的主将④向西方学习，探索救国救民道路
A.探究法
B.班级授课制
C.发现法
D.讨论法
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给定材科： 1.2020年中央一号文件首次将“新生代农民工”这个提法纳入中央正式文件，要求“采取有针对性的措施，着力解决新生代农民工问题”。这些以“80后”“90后”为代表的新生代农民工约有1亿人，占农民工总数的60%以上。 2.元宵刚过，听着MP4、哼着流行歌曲、穿着时尚的小阮走进了天河区的一家职业介绍所，开始了他新一轮的打工求职路。小阮来自粤东的南澳县，今年24岁，已在珠三角打工3年。无...
A.探究法
B.班级授课制
C.发现法
D.讨论法
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给定资料： 1.2010年6月6日，《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》由新华社受权全文播发。《人才规划》是我国第一个中长期人才发展规划，是当前和今后一个时期全国人才工作的指导性文件。制定并实施《人才规划》，是贯彻落实科学发展观、更好实施人才强国战略的重大举措，是在激烈的国际竞争中赢得主动的战略选择，对于加快我国经济发展方式转变、全面建设小康社会，具有重大意义。 《人才规划...
A.探究法
B.班级授课制
C.发现法
D.讨论法
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小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化（）
A.探究法
B.班级授课制
C.发现法
D.讨论法
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根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
A.探究法
B.班级授课制
C.发现法
D.讨论法
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