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（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
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正确答案：
D
答案分析：
无
包含此试题的试卷：
2013年教师资格考试小学教育心理学试题及答案
相关的试题
问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
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在儿童思维发展过程中， 动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
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在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于()。
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
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皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
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简述儿童思维发展的一般趋势。
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
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只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
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小学儿童思维发展的基本特点是：以——思维为主要形式逐步过渡到以____思维为主要形式。
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
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试举两例说明儿童思维的核心特点是自我中心?
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
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皮亚杰独创的一种研究儿童思维发展的方法是()
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
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在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
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