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一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大（）
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.运气好坏
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正确答案：
A
答案分析：
无
包含此试题的试卷：
发展与教育心理学试题和答案
相关的试题
有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是()。
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.运气好坏
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试述如何培养学生的学习动机。
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.运气好坏
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1、产业结构调整包括产业结构合理化和高级化两个方面。产业结构合理化是指各产业之间相互协调，有较强的产业结构转换水平和良好的适合性，能适合市场需求变化，并带来效益的产业结构 ; 产业结构高级化，又称为产业结构升级，是指产业结构系统从较低级形式向较高级形式的转化过程。产业结构的高级化一般遵循产业结构演变规律，由低级到高级演进。 产业结构调整是当今各国发展经济的重要课题，也是当前我国社会经济生活中一...
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.运气好坏
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结合实际，谈谈应如何激发学生的学习动机?
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.运气好坏
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（）是学习动机中最现实、最活跃的成分。
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.运气好坏
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在下列各种学习动机中，属于内在动机的是( )。
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.运气好坏
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在学习成败归因影响学习动机的诸因素中,激励作用最大的是（）。
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.运气好坏
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学习动机的定义与功能是什么。
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.运气好坏
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简述激发与维持学习动机的措施。
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.运气好坏
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信息技术在课堂讲授中的引导功能是指利用现代媒体所演播的内容不直接涉及教学问题，而是以与教学主题相关的现象和事物开始，旁征博引、旁敲侧击、或创设一种情境、或引起学习动机、或提供一种线索，引入教学主题
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.运气好坏
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