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小学教育理论综合试题列表
师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。
提高教学质量的关键是上好课,怎样的课才算是好课?请论述之。
心理现象又称为心理活动。
简述影响迁移的主要因素。
班级教学便于知识系统地传授。
人本主义学者认为,学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程.与“自我 ”的形成无关。
汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是注意的分散。
综合课程是一种多学科的课程组织模式,它强调一门学科逻辑体系的完整性,其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。
学生由于知识等方面的缺乏,具有天然的向师性和对教师的依赖性,因此是被动的教育对象。
学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。
新课改背景下学习方式的基本特征有( )。
我国古代四书、五经是什么?
赞可夫依据其一般发展理论,提出了著名的教学原则包括( )。
我国确立教育目的的理论依据是马克思关于个人的全面发展学说,它的主要观点有哪些 ?
根据识记材料有无意义,或识记者是否了解其意义,把识记分为( )。
个人身心发展的动因有( )。
教育的相对独立性表现在( )。
生产力与教育的关系包括( )。
下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是( )。
小学阶段的教学多运用直观形象的方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展 ( )的特点。
决定教育领导权的是( )。
“儿童中心主义 ”的教育理论违背了 ( )。
教学从本质上说是一种( )。
一个人性情沉静,情感发生缓慢而微弱、不外露,忍耐力强,则他的气质属于( )。
皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在 ( )。
下列关于智力与创造力关系的描述,正确的是( )。
产生式迁移理论证实了( )。
学习监控策略包括计划策略和()。
在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。
孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。
新课程在目标上,要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面设计具体的课程。
社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。
教学目标必须严格遵守其原则性,有的教师因校、因课、因班制宜,根据具体教学实际编制教学目标,在内容和水平上有一定的弹性,留有余地,这种做法是错误的。
紧张、焦虑、恐惧等消极情绪出现,对身心健康都是有害无益的,应该尽量压抑这类情绪。
教育在一定范围内,在一定程度上具有独立于政治经济和其他社会现象的特性,所以,教育既受到政治经济等社会现象的影响,又具有自身的独立性。
心理健康教育的对象应以正常学生为主。
教育教学权是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的基本权利。
教育以创造社会物质财富为直接目的,为经济服务是其本质功能。
广义的教育包括_______、_______和_______。
学习过程是由知识学习过程、_______、_______三个子过程构成。
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