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在1920年前后发明T.B.C.F制，使教育测量在科学化的道路上迈进一步的学者是()。
A.卡特尔
B.比纳
C.桑代克
D.麦柯尔
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正确答案：
D
答案分析：
无
包含此试题的试卷：
自考教育督导、评价与监测真题及答案
相关的试题
1920年11月，中国共产党早期组织领导建立的第一个产业工会是()。
A.卡特尔
B.比纳
C.桑代克
D.麦柯尔
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以下哪种当代科学教育的特点是在 STS( 科学、技术、社会 )思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的?
A.卡特尔
B.比纳
C.桑代克
D.麦柯尔
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科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是
A.卡特尔
B.比纳
C.桑代克
D.麦柯尔
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以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是
A.卡特尔
B.比纳
C.桑代克
D.麦柯尔
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小学科学教育过程中，成立课外兴趣小组的原则是
A.卡特尔
B.比纳
C.桑代克
D.麦柯尔
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基于__________学习理论，科学教育应重视儿童的已有经验，让儿童从探究中自主发展科学理解。
A.卡特尔
B.比纳
C.桑代克
D.麦柯尔
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小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。
A.卡特尔
B.比纳
C.桑代克
D.麦柯尔
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科学教育中，应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相关性？
A.卡特尔
B.比纳
C.桑代克
D.麦柯尔
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简述美国《新一代科学教育标准》（NGSS）的主要内容是什么？
A.卡特尔
B.比纳
C.桑代克
D.麦柯尔
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联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色
A.卡特尔
B.比纳
C.桑代克
D.麦柯尔
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