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自考试题列表
经验中心课程关注学生的个性形成和自我实现。
幼儿园课程以分科课程为主要形式。
教师在区域活动中逐一布置各个活动区时要注意 _________________问题、自理问题、心理气氛问题和规则问题。
幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系,强调 _________________。
维果斯基将儿童已经达到的发展水平和即将达到的发展水平之间的差距称为“_________”。
蒙台梭利的教具大致可分为生活训练教具、 _________________、学术性教具和文化艺术性教具等四类。
陈鹤琴主张幼稚园课程的组织方法为“ _________________”,俗称“单元教学法” 。
间接教学中幼儿的学习方式以 _________________学习为主。
用可以具体观察或测量的幼儿行为来表示的目标称为 _________________目标。
论理组织法是根据 _________________而组织课程内容的一种方法。
以影响学生的方式为标准,课程可以分为 _________________和隐性课程。
学问中心课程注意的焦点是如何引导学生的 _________________。
活动区的活动多为( )的活动。
教师指导幼儿区域活动时,属于自主阶段的指导方式是()
在 HIGH/SCOPE 课程方案中,学习经验的设计者是()
瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是()
间接教学经常借助的中介有()
活动课程是以 ( )为中心来组织学习内容的。
活动课程强调知识和智慧真正的源泉是()
幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的()
试举例说明幼儿园单元(主题)活动设计的步骤和方法。
试论述瑞吉欧教育体系的基本理论观点。
试论幼儿园课程设计的过程模式的优点和不足.
试论幼儿园课程设计的目标模式的优点和局限性。
幼儿园课程评价应如何贯彻公平性原则?
试论述幼儿园课程评价中应注意的问题。
如何为幼儿建立有价值的活动区?
论述如何贯彻幼儿园课程组织的生活化原则。
论述幼儿园课程容选择的一般步骤。
结合实际论述幼儿园课程的特点。
试论述幼儿园课程的本质。
简述蒙台梭利方案的局限性。
简述系统化知识教学模式的基本理论观点。
简述幼儿园项目活动的教育价值。
幼儿园活动区教育的特点是什么?
如何保持幼儿园课程评价的正确方向?
幼儿园课程容的组织形式有哪些?
在幼儿园课程容的选择中如何贯彻价值性原则?
在幼儿园课程中那些情感态度的容是必须有的?
在幼儿园课程中,幼儿应掌握那些基本技能?
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