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自考试题列表
下列属于对象性教育内容的是()
下列属于幼儿园教育特殊原则的是()
“五一劳动节”来临之际,幼儿园老师组织幼儿收集园内不同岗位劳动者的照片,观察、讨论、交流不同劳动者的劳动任务等活动。这体现了在为幼儿选择教育内容时要依据()
从纵向上看,幼儿园教育目标的构成要素不包括()
提出要解放儿童的“头脑”、“双手”、“眼睛”、“嘴”、“时间”和“空间”等儿童创造力六大主张的是()
角色是个体在特定的社会生活中的身份,从心理层面讲,它不包括()
在制定幼儿园教育目标时,应遵循的要求不包括()
下列哪位教育家认为儿童有四种本能,即活动的本能、认识的本能、艺术的本能和宗教的本能?
我国相关政策法规中规定,幼儿园的基本活动应该是()
从微观层面讲,幼儿教育作为一个整体的系统,它是由哪些要素构成的?
第一个对学前教育进行了深刻且有系统论述的教育思想家是()
下列不属于幼儿园教育性质的是()
幼儿园作为独立的幼儿教育机构产生于()
如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?
教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
为什么说幼儿的教育离不开家庭?
简述幼儿园环境创设的原则。
幼儿教师必须具备哪些方面的能力?
简述现代社会的儿童观。
对游戏的间接指导比直接指导好。
教师在用语言指导游戏时,口气应十分肯定。
幼儿园教育目标的制定不仅仅要根据幼儿发展的真实需要。
幼儿园中必须给幼儿教授大量的读写算知识,否则影响幼儿智力的开发。
教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。
名词解释:幼小衔接
名词解释:间接教案
名词解释:幼儿园的物质环境
美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于 ( )。
我国《幼儿园工作规程》规定:幼儿园每日户外活动时间不得少于 ( )小时。
对幼儿园幼儿活动的正确理解是 ( )。
在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中, “培养儿童活泼开朗的性格 ”属于 ( )目标的畴。
成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到 ( )。
从狭义上理解,幼儿园环境是指 ( )。
在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是 ( )。
直接决定托幼机构教育质量好坏的是 ( )。
蒙台梭利教育原理是以 ( )为出发点的。
在教育基本要素都具备的条件下,教育者的 ( )起着决定性的作用。
“染于苍则苍,染于黄则黄。 ”这用来说明 ( )对人的成长和发展的影响是巨大的 ?
美国华盛顿儿童博物馆的格言 “我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了 ”,主要说明了在教育过程中应 ( )。
1989 年 11 月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是 ( )。
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