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学前儿童科学教育试题列表
学前儿童科学教育评价,较多采用非正式评价的为()。
带领儿童参观科学博物馆,这一做法是利用了学前儿童科学教育的()。
关于科学发现室的说法,错误的是()。
有关早期科学阅读作用的说法,错误的是()。
不属于长期系统性观察的是()。
挑选分类一般适用于()。
不属于正规性科学活动特点的是()。
属于开放性问题的是()。
不属于偶发性科学活动作用的是()。
没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是()。
学前儿童科学教育内容的广泛性是指()。
科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。
影响儿童科学探索的内部因素之一是()。
关于幼儿园教育活动的表述,错误的是()。
关于儿童科学活动组织形式的看法,错误的是()。
根据社会需要来制定儿童科学教育目标时,正确的做法是()。
一般来说,“学习使用各种工具进行测量,掌握正确的测量方法”这一目标适合()。
一般来说,“了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动,’这一目标适合于()。
儿童认为石头沉到水里是因为它“不勇敢”,说明了儿童学科学具有()。
一般来说,儿童开始用提问方式表露对世界的困惑是在()。
儿童学科学的内在动机和原动力是()。
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